Sari, Devi Novita (2022) PENGARUH PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP KEMAMPUAN DALAM MERAWAT KLIEN ISOLASI SOSIAL DI PUSKESMAS SUGIO KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Surya, 1 (2). pp. 1-10. ISSN 1979-9128
Text
JURNAL DEVI NOVITA SARI (1).pdf Download (201kB) |
Abstraksi
ABSTRAK Pendahuluan: Isolasi sosial merupakan keadaan dimana seseorang individu mengalami penurunan atau bahkan sama sekali tidak mampu berinteraksi dengan orang lain disekitarnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh psikoedukasi keluarga terhadap kemampuan dalam merawat klien isolasi social di Pukesmas Sugio Kabupaten Lamongan. Metode: Desain penelitian ini adalah Pre experimental one group pre test post test. Besar populasi 37 responden. Dengan teknik Total sampling, instrument penelitian ini adalah kuisioner, pengumpulan data, kemudian dilakukan editing, coding, tabulating, scoring dan dianalisis menggunakan Uji statistic Wilcoxon. Hasil: Berdasarkan dari hasil penelitian, menunjukan sebelum diberikan Psikoedukasi keluarga hamper seluruhnya (85,2%) keluarga kurang mampu merawat klien Isolasi Sosial dan hanya sebagian kecil (5,8%) kemampuan keluarga merawat klien Isolasi Sosial baik. Sesudah diberikan perlakuan Psikoedukasi keluarga hamper seluruhnya (9,1%) memiliki kemampuan baik dan hanya sebagian kecil (2,9%) yang kurang mampu merawat klien Isolasi Sosial. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan p=<0,05 Nilai signifikan pada psikoedukasi keluarga p=0,000. Maka terdapat Pengaruh Psikoedukasi Keluarga Terhadap Kemampuan Dalam Merawat Klien Isolasi di Pukesmas Sugio Kabupaten Lamongan. Kata Kunci: Psikoedukasi keluarga, kemampuan keluarga
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Psikoedukasi keluarga, kemampuan keluarga |
Subjects: | Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan |
Divisions: | Fakultas Ilmu Kesehatan |
Depositing User: | Irwan Sulistyawan |
Date Deposited: | 08 Aug 2022 06:42 |
Last Modified: | 08 Aug 2022 06:42 |
URI: | http://repository.umla.ac.id/id/eprint/2054 |
Actions (login required)
View Item |