HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMONGAN

Putri, Lily Amanda Kusaini (2022) HUBUNGAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMONGAN. Jurnal Surya, 1 (2). pp. 1-8. ISSN 1979-9128

Text Jurnal_LILY AMANDA KUSAINI PUTRI.pdf Download (272kB)

Abstraksi

ABSTRAK Pembelajaran jarak jauh pada mahasiswa di pendidikan tinggi tidak terlepas dari tugas-tugas kuliah baik akademik maupun non akademik. Mahasiswa keperawatan mempunyai kesulitan untuk melakukan sesuatu sesuai batas waktu yang ditentukan sehingga dikatakan sebagai mahasiswa yang melakukan prokastinasi. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan self regulated learning dengan prokrastinasi akademik mahasiswa keperawatan. Desain penelitian ini menggunakan metode cross sectional. Populasi sebanyak 175 mahasiswa keperawatan, menggunakan teknik Stratified Random Sampling didapatkan sebanyak 120 mahasiswa. Data penelitian ini diambil menggunakan kuisioner SRL untuk mengukur self regulated learning dan kuisioner PASS (Procrastination Assesment Scale-Student) untuk mengukur prokrastinasi. Tabulasi data dianalisis dengan menggunakan uji Spearman’s Rank dengan tingkat kemaknaan p=<0,05. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar mahasiswa keperawatan memiliki self reulated learning tinggi sebanyak 65 (54,17%) dan juga sebagian besar mahasiswa memiliki prokrastinasi akademik sedang sebanyak 71 (59,2%). Berdasarkan hasil data di atas didapatkan uji statistik dengan nilai signifikansi p sign = 0,000 (p<0,05). Artinya ada hubungan self regulated learning dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa keperawatan di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Berdasarkan hasil tersebut diharapkan peneliti selanjutnya tertarik untuk mengadakan penelitian dengan topik yang sama dengan lebih memperhatikan subjek penelitian dan populasi yang lebih luas dan diharapkan mampu dijadikan bahan evaluasi diri bagi mahasiswa agar dapat meningkatkan regulasi diri dalam belajar sehingga terhindar dari perilaku prokrastinasi Kata Kunci: Self Regulated Learning, Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa Keperawatan

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Self Regulated Learning, Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa Keperawatan
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Irwan Sulistyawan
Date Deposited:	20 Jul 2022 02:09
Last Modified:	20 Jul 2022 02:09
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/2024

Actions (login required)

View Item