Cahyani, Hikmah Suci (2022) PENGARUHEDUKASIPENGGUNAANGADGETTERHADAPINTERAKSISOSIALPADASISWASMKNEGERI1 DUDUKSAMPEYANGRESI. Jurnal Surya, 1 (2). pp. 1-7. ISSN 1979-9128
Text
HIKMAH SUCI CAHYANI_JURNAL.pdf Download (567kB) |
Abstraksi
ABSTRAK Pendahuluan:Gadgetmerupakansebuahinovasidariteknologiterbarudengankemampuanyang lebih baikyang memilikitujuan dan fungsilebih lebih berguna.Interaksisosialmerupakan keterampilanberkomunikasiyangmenumbuhkankomunikasidenganlingkungannya.Edukasiadalah prosespengubahansikapdantatalakuseseorangusahaupayapengajaran.Tujuan penelitianini adalahuntukmengetahuipengaruhedukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswa. Metode:penelitianyangdigunakanadalahpraeksperimentalonegruppretest-posttestdesign.Teknik samplingmenggunakansimplerandomsampling66siswa.Pengumpulandatamenggunakanlembar observasidandianalisamenggunakanujistatistikwilcoxonsignranktets.. Hasil:Hasilpenelitiandidapatkanbahwasebelum diberikanedukasipenggunaangadgetsebagian besar(61%)kurangbaikdalammelakukaninteraksisosialdansetelahdiberikanedukasipenggunaan gadgetsebagianbesar(76%)baikdalammelakukaninteraksisosial.Hasilujistatistikdidapatkannilai padalah0,000(p<0,05)yangartinyaterdapatperbedaanantarasebelumdansesudahperlakuan pemberianedukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpada siswa diSMKNegeri1 DuduksampeyanGresik. KataKunci:EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Siswa. ABSTRACT
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Siswa. |
Subjects: | Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan |
Divisions: | Fakultas Ilmu Kesehatan |
Depositing User: | Irwan Sulistyawan |
Date Deposited: | 15 Jul 2022 08:03 |
Last Modified: | 15 Jul 2022 08:03 |
URI: | http://repository.umla.ac.id/id/eprint/1994 |
Actions (login required)
View Item |