PENGARUHEDUKASIPENGGUNAANGADGETTERHADAPINTERAKSISOSIALPADASISWASMKNEGERI1 DUDUKSAMPEYANGRESI

Cahyani, Hikmah Suci (2022) PENGARUHEDUKASIPENGGUNAANGADGETTERHADAPINTERAKSISOSIALPADASISWASMKNEGERI1 DUDUKSAMPEYANGRESI. Jurnal Surya, 1 (2). pp. 1-7. ISSN 1979-9128

Text HIKMAH SUCI CAHYANI_JURNAL.pdf Download (567kB)

Abstraksi

ABSTRAK Pendahuluan:Gadgetmerupakansebuahinovasidariteknologiterbarudengankemampuanyang lebih baikyang memilikitujuan dan fungsilebih lebih berguna.Interaksisosialmerupakan keterampilanberkomunikasiyangmenumbuhkankomunikasidenganlingkungannya.Edukasiadalah prosespengubahansikapdantatalakuseseorangusahaupayapengajaran.Tujuan penelitianini adalahuntukmengetahuipengaruhedukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswa. Metode:penelitianyangdigunakanadalahpraeksperimentalonegruppretest-posttestdesign.Teknik samplingmenggunakansimplerandomsampling66siswa.Pengumpulandatamenggunakanlembar observasidandianalisamenggunakanujistatistikwilcoxonsignranktets.. Hasil:Hasilpenelitiandidapatkanbahwasebelum diberikanedukasipenggunaangadgetsebagian besar(61%)kurangbaikdalammelakukaninteraksisosialdansetelahdiberikanedukasipenggunaan gadgetsebagianbesar(76%)baikdalammelakukaninteraksisosial.Hasilujistatistikdidapatkannilai padalah0,000(p<0,05)yangartinyaterdapatperbedaanantarasebelumdansesudahperlakuan pemberianedukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpada siswa diSMKNegeri1 DuduksampeyanGresik. KataKunci:EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Siswa. ABSTRACT

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Siswa.
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Irwan Sulistyawan
Date Deposited:	15 Jul 2022 08:03
Last Modified:	15 Jul 2022 08:03
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/1994

Actions (login required)

View Item