ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA (4-6 TAHUN) DI RA MUQORROBIN DESA DEKET WETAN KECAMATAN DEKET KABUPATEN LAMONGAN

Wulandari, Dhea Trie (2025) ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN PERSONAL SOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA (4-6 TAHUN) DI RA MUQORROBIN DESA DEKET WETAN KECAMATAN DEKET KABUPATEN LAMONGAN. Skripsi thesis, universitas muhammadiyah lamongan.

	Text Halaman Pernyataan Orisinalitas_Dhea Trie Wulandari_2102013192.pdf Download (93kB)
	Text Lembar Persetujuan_Dhea Trie Wulandari_2102013192.pdf Download (69kB)
	Text Lembar Pengesahan_Dhea Trie Wulandari_2102013192.pdf Download (109kB)
	Text HALAMAN JUDUL_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Download (888kB)
	Text BAB1_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Download (454kB)
	Text BAB2_DHEA TRIE WULANDARI_2102013912.pdf Restricted to Repository staff only Download (564kB)
	Text BAB3_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Restricted to Repository staff only Download (683kB)
	Text BAB4_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Restricted to Repository staff only Download (495kB)
	Text BAB5_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Download (334kB)
	Text DAFTAR PUSAKA_DHEA TRIE WULANDARI _2102013192.pdf Download (452kB)
	Text LAMPIRAN_DHEA TRIE WULANDARI_2102013192.pdf Download (2MB)

Abstraksi

Perkembangan personal sosial anak prasekolah dipengaruhi oleh lingkungan keluarga, interaksi sebaya, kondisi emosional, budaya, dan nilai sosial. Perkembangan ini penting untuk membentuk kemandirian dan kemampuan berinteraksi anak sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor- faktor yang memengaruhi perkembangan personal sosial anak usia 4–6 tahun di RA Muqorrobin, Desa Deket Wetan, Kecamatan Deket, Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan desain korelasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel terdiri dari 52 anak dan orang tua yang dipilih melalui teknik simple total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji koefisien kontingensi dan Spearman Rho (p<0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua menerapkan pola asuh demokratis (56,6%), status gizi anak baik (76,9%), stimulasi orang tua baik (78,8%), dan perkembangan personal sosial anak berada dalam kategori baik (84,6%). Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh dengan perkembangan personal sosial (p = 0,012; rs = 0,381), serta antar status gizi dengan perkembangan personal sosial (p = 0,013; rs = -343 dan untuk antara stimulasi dengan perkembangan personal sosial (p = 0,002; rs = 0,427). Simpulan dari penelitian ini adalah pola asuh, status gizi, dan stimulasi secara signifikan berkontribusi terhadap perkembangan personal sosial anak. Diharapkan orang tua menerapkan pola asuh positif, menjaga gizi seimbang, serta memberi stimulasi rutin. RA Muqorrobin disarankan memperkuat kegiatan pembelajaran kolaboratif, parenting class, dan pemantauan gizi agar perkembangan personal sosial anak semakin optimal.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pola Asuh, Status Gizi, Stimulasi, Perkembangan Personal Sosial
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Dhea Trie Wulandari
Date Deposited:	19 Sep 2025 04:35
Last Modified:	19 Sep 2025 04:35
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/5902

Actions (login required)

View Item