PENGARUH TERAPI KOGNITIF TERHADAP HARGA DIRI REMAJA KORBAN BULLYING DI PONDOK PESANTREN AL-MUHAJIR MUHAMMADIYAH KEDUNGPRING

Andreansyach, Dwiky (2025) PENGARUH TERAPI KOGNITIF TERHADAP HARGA DIRI REMAJA KORBAN BULLYING DI PONDOK PESANTREN AL-MUHAJIR MUHAMMADIYAH KEDUNGPRING. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

	Text Halaman Pernyataan Orisinalitas_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (155kB)
	Text Lembar Persetujuan_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (136kB)
	Text Lembar Pengesahan_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (179kB)
	Text Halaman Judul_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (716kB)
	Text BAB 1_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (161kB)
	Text BAB 2_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (286kB)
	Text BAB 3_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Restricted to Repository staff only Download (292kB)
	Text BAB 4_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Restricted to Repository staff only Download (173kB)
	Text BAB 5_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (64kB)
	Text Daftar Pustaka_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (157kB)
	Text Lampiran_Dwiky Andreansyach_2102013157.pdf Download (878kB)

Abstraksi

Bullying merupakan permasalahan serius yang berdampak negatif terhadap harga diri remaja. Harga diri yang rendah dapat menyebabkan remaja mengalami gangguan psikologis, menarik diri dari lingkungan sosial, serta mengalami stres dan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh terapi kognitif terhadap peningkatan harga diri remaja korban bullying di Pondok Pesantren Al-Muhajir Muhammadiyah Kedungpring. Penelitian ini menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design, dengan dua kelompok, yaitu kelompok perlakuan yang diberikan terapi kognitif dan kelompok kontrol yang diberikan penyuluhan kesehatan. Sampel penelitian berjumlah 60 remaja yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan Rosenberg’s Self-Esteem Scale melalui pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan dengan uji Independet Sample T-Test menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukan nilai perbedaan rerata (IK95%) yakni dari -7.050 sampai -2.083 menjadi -7.056 sampai -2.077. Hal ini menunjukan bahwa harga diri remaja setelah diberikan penyuluhan kesehatan sebagian besar responden masih memiliki harga diri rendah. Setelah intervensi, terdapat peningkatan signifikan pada kelompok perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Maka didapatkan nilai p=0.001 < p=0.05 artinya ada pengaruh pemberian terapi kognitif terhadap harga diri remaja korban bullying di Pondok Pesantren Al-Muhajir Muhammadiyah Kedungpring. Terapi kognitif dapat menjadi metode yang efektif untuk meningkatkan harga diri remaja korban bullying. Oleh karena itu, penerapan terapi ini dapat dipertimbangkan dalam intervensi psikososial di lingkungan pendidikan, khususnya di pesantren.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Bullying, harga diri remaja, terapi kognitif, intervensi psikososial
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Dwiky Andreansyach
Date Deposited:	03 Jun 2025 05:02
Last Modified:	03 Jun 2025 05:02
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/5095

Actions (login required)

View Item