PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGGUNAAN E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMONGAN

AGUSTINA MS, SITI AURININDITA NUR (2024) PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGGUNAAN E-LEARNING DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH LAMONGAN. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

	Text Halaman Pernyataan Orisinalitas - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (207kB)
	Text Lembar Persetujuan - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (167kB)
	Text Lembar Pengesahan - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (190kB)
	Text Halaman Judul - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (386kB)
	Text BAB 1 - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (256kB)
	Text BAB 2 - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (390kB)
	Text BAB 3 - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Restricted to Repository staff only Download (400kB)
	Text BAB 4 - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Restricted to Repository staff only Download (282kB)
	Text BAB 5 - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (246kB)
	Text Daftar Pustaka - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (214kB)
	Text Lampiran - Siti Aurinindita Nur Augustina.pdf Download (1MB)

Abstraksi

Perkembangan teknologi yang pesat membawa banyak dampak dalam bidang pendidikan, salah satunya yaitu E-learning. E-learning di terapkan pada Universitas Muhammadiyah Lamongan sebagai media pembelajaran. Penerapan ini pada kenyataannya masih banyak pro dan kontra diantaranya, masih kurangnya pemanfaatan media yang menyebabkan tidak optimalnya penyerapan materi yang didapatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui persepsi mahasiswa tentang penggunaan E-learning di fakultas ilmu kesehatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif, sampel pada penelitian ini adalah 144 mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa persepsi mahasiswa tentang penggunaan E-learning dalam kategori baik. Hasil ini menunjukkan bahwa mahasiswa menilai E-learning mudah diakses untuk mendapatkan materi perkuliahan yang telah di upload oleh dosen. Selain itu, E-learning juga memiliki respon tanggap dalam merespon keluhan, namun penggunaan E-learning ini belum efektif seperti adanya bug/error sehingga menghambat pembelajaran, tidak ada notifikasi saat dosen memberikan materi sehingga mahasiswa tidak tepat waktu dalam pengumpulan tugas. Dari hasil penelitian diharapkan pihak kampus dapat meningkatkan dan memperbaiki bug/error agar mahasiswa nyaman menggunakan E-learning secara optimal.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Mahasiswa, Media E-learning, Persepsi
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Shandy Rahma R, S.IIP
Date Deposited:	30 Jan 2025 04:05
Last Modified:	30 Jan 2025 04:05
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/4879

Actions (login required)

View Item