HUBUNGAN KARAKTER ANAK DAN URUTAN KELAHIRAN DENGAN PERKEMBANGAN MENTAL EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH DI TK MUSLIMAT NU CENTINI KECAMATAN LAREN KABUPATEN LAMONGAN

Saputra, David Wahyu Eka (2024) HUBUNGAN KARAKTER ANAK DAN URUTAN KELAHIRAN DENGAN PERKEMBANGAN MENTAL EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH DI TK MUSLIMAT NU CENTINI KECAMATAN LAREN KABUPATEN LAMONGAN. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

	Text Halaman Pernyataan Orisinalitas - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (135kB)
	Text Lembar Persetujuan - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (182kB)
	Text Lembar Pengesahan - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (129kB)
	Text Halaman Judul - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (592kB)
	Text BAB 1 - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (249kB)
	Text BAB 2 - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (304kB)
	Text BAB 3 - David Wahyu Eka Saputra.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB)
	Text BAB 4 - David Wahyu Eka Saputra.pdf Restricted to Repository staff only Download (339kB)
	Text BAB 5 - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (264kB)
	Text Daftar Pustaka - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (237kB)
	Text Lampiran - David Wahyu Eka Saputra.pdf Download (2MB)

Abstraksi

Perkembangan mental emosional merupakan aspek penting dalam tumbuh kembang anak pra sekolah. Proses perkembangan ini mampu mempengaruhi kemampuan mereka untuk berinteraksi dengan lingkungan sosial dan menghadapi tantangan hidup. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan emosional ini, dua di antaranya adalah karakter anak dan urutan kelahiran mereka. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis hubungan karakter anak dan urutan kelahiran dengan perkembangan mental emosional anak pra sekolah. Desain penelitian yang digunakan adalah korelasi dengan pendekatan crosssectional. Populasi sebanyak 49 anak dan menggunakan teknik total Sampling. Data penelitian ini diambil menggunakan kuisioner dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar (69,4%) anak mempunyai karakter sanguinis dan hampir seluruhnya (85.7%) memiliki urutan kelahiran anak tengah serta hampir seluruhnya (91.8%) memiliki perkembangan emosional yang normal. Berdasarkan hasil uji Coeffient of Contingency didapatkan p=0,004 dan nilai (c)=0,462 serta uji spearman rho didapatkan hasil p=0,000 dan nilai rs=0,559. Artinya ada hubungan karakter anak dan urutan kelahiran dengan perkembangan mental emosioanal pada anak prasekolah. Hasil penelitian ini diharapkan sebagai acuan bagi orang tua dalam membentuk karakter anak yang mampu berinteraksi dengan baik terhadap sesama dan menghadapi tantangan kehidupan dimasa yang akan datang dan sekolah dapat menggunakan media dan sistem pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan perkembangan emosional anak.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Karakter Anak, Urutan Kelahiran, Perkembangan Mental Emosional
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Shandy Rahma R, S.IIP
Date Deposited:	21 Jan 2025 07:52
Last Modified:	21 Jan 2025 07:52
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/4874

Actions (login required)

View Item