TEACHER’S EXPLAINING SKILLS IN THEMATIC LEARNING IN THE THIRD GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL

Kharisma, Ipmawan (2021) TEACHER’S EXPLAINING SKILLS IN THEMATIC LEARNING IN THE THIRD GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL. Journal of Educational Experts, 4 (1). pp. 25-36. ISSN ISSN 2614-3526 (print), ISSN 2614-3518 (online)

Text TEACHER’S EXPLAINING SKILLS IN THEMATIC LEARNING IN.pdf Download (91kB)

Abstraksi

Penelitian ini umumnya bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menjelaskan dalam pembelajaran tematik pada guru kelas tiga sekolah dasar. Secara khusus, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan keterampilan menjelaskan guru pada kegiatan awal, inti, dan penutup dalam pembelajaran tematik di kelas tiga sekolah dasar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, khususnya penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru, siswa, dan foto atau video yang dikumpulkan dari kegiatan pembelajaran di kelas tiga sekolah dasar. Dapat disimpulkan bahwa secara umum keterampilan menjelaskan guru di kelas tiga telah dikuasai dengan baik dan sesuai dengan komponen Menjelaskan. Keterampilan menjelaskan pada kegiatan awal belajar tidak dilakukan dengan sempurna karena guru lupa untuk menyampaikan tujuan pembelajaran dan jarang memberikan gambaran umum tentang mata pelajaran yang akan dilaksanakan pada saat membuka pelajaran. Keterampilan Menjelaskan tentang kegiatan pembelajaran inti telah disesuaikan dengan semua indikator keterampilan Menjelaskan. Kegiatan penutup juga sudah dikuasai dengan baik. Namun, guru mengevaluasi kegiatan belajar yang telah dilaksanakan sebelumnya dan adakalanya tidak memberikan rencana pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Keterampilan Menjelaskan Guru, Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
Subjects:	Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan > S1 PGSD
Divisions:	Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan
Depositing User:	Dosen Ahmad Ipmawan Kharisma
Date Deposited:	12 Jan 2024 04:39
Last Modified:	12 Jan 2024 04:39
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3584

Actions (login required)

View Item