Dewantari, Sabbihisma Maydita and Humairah, Humairah and Kharisma, Ipmawan (2023) Analisis Penyebab Tindakan Bullying dengan Pendidikan Karakter Cinta Damai di Sekolah Dasar. Ideguru : Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8 (3). pp. 723-728. ISSN p-ISSN 2527-5712 ; e-ISSN 2722-2195
Text
Analisis Penyebab Tindakan Bullying dengan Pendidikan Karakter.pdf Download (536kB) |
Abstraksi
Abstrak: Bullying merupakan tindak kekerasan yang diperbuat seseorang kepada orang lain bertujuan untuk menyakiti orang tersebut baik fisik maupun non fisik dan dilakukan secara berulangulang. Pendidikan karakter telah diterapkan di lembaga pendidikan sejak tahun 2010. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab tindakan bullying terjadi dengan pendidikan karakter di sekolah dasar. Pada penelitian kali ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dan bertempat di 2 sekolah dasar di Lamongan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5, guru kelas 5, orang tua siswa kelas 5, dan juga kepala sekolah dari SD yang diteliti. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, angket, dan wawancara sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif Miles, Huberman, & Saldana. Untuk mengecek keabsahan data yang diambil, digunakanlah teknik triangulasi metode. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah 39,43% siswa mengalami tindakan bullying verbal, 8,86% bullying fisik, dan 5,71% mengalami bullying relasional. Faktor penyebab seseorang melakukan tindakan bullying didapatkan dari faktor keluarga, pola asuh, dan lingkungan pergaulan. Pendidikan karakter memiliki keterkaitan dengan tindakan bullying. Melalui pendidikan karakter siswa mampu mengetahui hal yang baik dan kurang baik.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: bullying; pendidikan karakter cinta damai; sekolah dasar |
Subjects: | Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan > S1 PGSD |
Divisions: | Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan |
Depositing User: | Dosen Ahmad Ipmawan Kharisma |
Date Deposited: | 12 Jan 2024 02:55 |
Last Modified: | 12 Jan 2024 02:55 |
URI: | http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3576 |
Actions (login required)
View Item |