PENGARUH EDUKASI MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN PREEKLAMPSIA PADA IBU HAMIL DI PUSKESMAS PACIRAN

Febrian, Dimas (2023) PENGARUH EDUKASI MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN PREEKLAMPSIA PADA IBU HAMIL DI PUSKESMAS PACIRAN. skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

Text DIMAS FEBRIAN.pdf Download (2MB)

Abstraksi

Angka kematian ibu (AKI) masih sangat tinggi didunia salah satunya akibat preeklampsia hal tersebut disebabkan karena masih kurangnya pengetahuan mengenai penyebab dan penanganan Preeklampsia dalam kehamilan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh edukasi media Video dan Booklet terhadap pengetahuan preeklampsia pada Ibu hamil di Puskesmas Paciran. Desain Penelitian menggunakan Pre eksperimental dengan pendekatan one group pre-test post test design. Populasi seluruh ibu hamil trimester 1-3 sebanyak 40 orang, menggunakan teknik Simple random sampling. Dengan menggunakan alat ukur kuesioner tertutup, Setelah tabulasi data dianalisis menggunakan uji wilcoxon data dianalisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil menunjukkan sebelum diberikan edukasi media Video dan Booklet sebagian kecil (5%) memiliki pengetahuan baik, setelah diberikan edukasi media Video dan Booklet hampir seluruh (86%) memiliki pengetahuan baik. Hasil uji statistik dengan tingkat kemaknaan p<0.05 didapatkan nilai signifikan p=0.00 yang artinya ada pengaruh edukasi media Video dan Booklet terhadap pengetahuan Preeklampsia pada Ibu hamil di Puskesmas Paciran. Diharapkan Media Video dan Booklet dapat sebagai alternatif memberikan masukan pada pendidikan kesehatan. Kata Kunci: Pengetahuan, Preeklamsia, Media Edukasi , Video dan Booklet

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pengetahuan, Preeklamsia, Media Edukasi , Video dan Booklet
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Irwan Sulistyawan
Date Deposited:	16 Nov 2023 08:38
Last Modified:	16 Nov 2023 08:38
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3482

Actions (login required)

View Item