Pengaruh Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Teknik Menyusui Pada Ibu Hamil Trimester III Di Desa Sedayulawas Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan.

Septyani, Mariana (2023) Pengaruh Video Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Teknik Menyusui Pada Ibu Hamil Trimester III Di Desa Sedayulawas Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan. skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

Text MARIANA SEPTYANI.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstraksi

Teknik menyusui adalah salah satu faktor yang mempengaruhi produksi ASI, bila teknik menyusui tidak benar dapat menyebabkan puting lecet dan menjadikan ibu enggan untuk menyusui dan bayi jarang menyusu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh video terhadap tingkat pengetahuan tentang teknik menyusui pada ibu hamil trimester III di Desa Sedayulawas Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan Pre Eksperimental One-group pre-post test design.Populasi pada penelitian ini adalah seluruh ibu hamil trimester III dengan tehnik total sampling didapatkan 34 responden. Data penelitian ini diambil menggunakan kuesioner pengetahuan teknik menyusui. Setelah ditabulasi data dianalisis dengan menggunakan uji wilcoxon dengan tingkat kemaknaan <0,05 dengan hasil penelitian didapatkan p=0,000 yang artinya terdapat pengaruh video terhadap tingkat pengetahuan tentang teknik menyusui pada ibu hamil trimester III di Desa Sedayulawas Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan. Diharapkan media video dapat digunakan sebagai bahan masukan dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan tentang teknik menyusui terhadap pengetahuan ibu hamil. Kata Kunci : Tingkat Pengetahuan, Teknik Menyusui, Media Video

Item Type:	Thesis (skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Tingkat Pengetahuan, Teknik Menyusui, Media Video
Subjects:	Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
Divisions:	Fakultas Ilmu Kesehatan
Depositing User:	Irwan Sulistyawan
Date Deposited:	16 Nov 2023 03:01
Last Modified:	16 Nov 2023 03:01
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3480

Actions (login required)

View Item