Afifah, Fatin (2023) Pengembangan media pembelajaran 3 dimensi materi tata surya untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas 6 sekolah dasar. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.
|
Text
SKRIPSI_NUR FATHIN AFIFAH.pdf Download (2MB) |
Abstraksi
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Yang didalam penelitian ini terdapat tujuan pembelajaran Mengetahui pengembangan media 3 dimensi menurut 4D tema tata surya mata pelajaran IPA. Mengetahui kelayakan media 3 dimensi menurut 4D tema tata surya mata pelajaran IPA. Mengetahui keefektifan pengembangan pembuatan media 3 dimensi menurut 4D tema tata surya mata pelajaran. Yang mana membahas media pembelajaran 3 dimensi yang berkaitan dengan tata surya. Yang diperuntukan untuk siswa kelas 6 sekolah dasar. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (Research and development) yang Memodifika si prosedur pengembangan model 4D Thiagarajan. Produk penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran 3 dimensi dengan materi tata surya untuk siswa kelas 6 sekolah dasar, dari penelitian yang dilakukan dan uji yang dilakukan menyatakan bahwa produk ini cukup layak digunakan sebagai media pembelajaran 3 dimensi mata pelajaran IPA materi tata surya. Sehingga dapat disimpan bahwa terjadi peninggalan hasil belajar IPA tema tata surya terhadap siswa kelas 6 sekolah dasar. Hasil penelitian penelitian dapat disimpilkan bahwa : Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) ada peningkatan hasil belajar IPA pada kelas 6 menggunakan media 3 dimensi (2) Media pembelajaran 3 dimensi dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar (3) terdapat keefektifan media 3 dimensi tema tata surya
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media 3 dimensi, Bahan Ajar , buku tentang tata surya |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Mahasiswa S1 PGSD |
| Date Deposited: | 28 Aug 2023 15:00 |
| Last Modified: | 28 Aug 2023 15:00 |
| URI: | http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3286 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
