PENGEMBANGAN SCIENCE PREPARATION PROGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI SEKOLAH DASAR

Dianda Arbi Prameswari, D.A.P. (2023) PENGEMBANGAN SCIENCE PREPARATION PROGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI SEKOLAH DASAR. skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Lamongan.

Text REPOSITORY SKRIPSI DIANDA ARBI PRAMESWARI.pdf Download (11MB)

Abstraksi

Teknologi informasi dan komunikasi bertumbuh sangat pesat dan manusia saat ini bergantung pada teknologi untuk menjalankan aktivitasnya termasuk dalam belajar. Namun masih banyak guru yang kurang inovatif dan hanya mengandalkan media konvensional. Begitupun pasca pandemi Covid-19 siswa banyak menyalahgunakan gadget hanya untuk bermain saja. Hal tersebut menjadi beberapa penyebab menurunnya kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D (Four-D) yang memiliki 4 tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran). desain penelitiannya yaitu control group pretest posttest yang menggunakan kelas kontrol dan eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu validasi ahli, angket respon, aktivitas siswa, dan tes kemampuan berpikir kritis. Teknik pengumpulan data menggunakan uji validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, daya pembeda, uji homogenitas, normalitas, uji T, dan uji N-Gain score. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V SD Muhammadiyah 1 Babat. Hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa: (1) Kevalidan Science preparation Program yang dinyatakan layak digunakan. (2) Kepraktisan Science preparation Program pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan menyatakan bahwa pembelajaran menggunakan Science preparation Program praktis digunakan dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. (3) Keefektifan Science preparation Program menyatakan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis dengan menggunakan Science preparation Program. Disimpulkan bahwa penggunaan media Science preparation Program sangat berpengaruh terhadap pembelajaran dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis di sekolah dasar. Oleh karena itu Science preparation Program layak diterapkan pada proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (skripsi)
Subjects:	Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan > S1 PGSD
Divisions:	Fakultas Sains, Teknologi dan Pendidikan
Depositing User:	Mahasiswa S1 PGSD
Date Deposited:	28 Aug 2023 09:04
Last Modified:	28 Aug 2023 09:04
URI:	http://repository.umla.ac.id/id/eprint/3262

Actions (login required)

View Item