Sa'adah, Ikhrosati Nur (2022) HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA DENGAN KEPATUHAN SOSIAL DISTANCING DI SMP PERSATUAN KEDUNGPRING KABUPATEN LAMONGAN. Jurnal Surya, 1 (2). pp. 1-7. ISSN 1979-9128
Text
Jurnal IKHROSATI NUR S_1802012621_8b.pdf Download (660kB) |
Abstraksi
ABSTRAK Pendahuluan: Banyak remaja yang tidak mengetahui secara pasti apa itu sosial distancing, keadaan ini tentu saja membuat remaja tidak menjalankan kepatuhan sosial distancing. Metode: Desain penelitian ini adalah cross sectional, menggunakan total sampling dengan sampel 85 responden. Variabel independent pengetahuan, variabel dependent sikap dan kepatuhan. Data penelitian ini diambil dengan menggunakan kuesioner tertutup yang di buat sendiri kemudian dilakukan tabulasi maka data dianalisa dengan mengguanakan uji Sperman Rho dengan tingkat kemaknaan α <0,05. Hasil: Hasil Penelitian menunjukan 48 siswa (56,4%) memiliki pengetahuan baik, sebagian 47 siswa (55,2%) memiliki sikap baik, dan hampir seluruhnya 52 siswa (61,1%) memiliki kepatuhan baik. Berdasarkan uji statistik pengetahuan dengan kepatuhan didapatkan nilai p=0,000 (<0,05), artinya ada hubungan antara pengetahuan dengan kepatuhan social distancing di SMP Persatuan Kedungpring Kabupaten Lamongan. Sedangkan hasil uji statistik sikap dengan kepatuhan di peroleh nilai p=0,00 (˂0,05), artinya ada hubungan antara sikap dengan kepatuhan social distancing di SMP Persatuan Kedungpring Kabupaten Lamongan. Maka bagi institusi agar lebih meningkatkan kepatuhan sosial distancing sehingga pihak sekolah meningkatkan pembinaan terkait dengan tata tertib terhadap kepatuhan sosial distancing. Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap,Kepatuhan,Remaja, Social Distancing.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pengetahuan, Sikap,Kepatuhan,Remaja, Social Distancing |
Subjects: | Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan |
Divisions: | Fakultas Ilmu Kesehatan |
Depositing User: | Irwan Sulistyawan |
Date Deposited: | 08 Aug 2022 07:38 |
Last Modified: | 08 Aug 2022 07:38 |
URI: | http://repository.umla.ac.id/id/eprint/2064 |
Actions (login required)
View Item |